A primeira multiplicação de pães

Tema: Podemos ajudar no Reino de Deus com que temos.

Objetivo: Ensinar que todos têm o que oferecer a Deus.

Versículo-chave: “Sejam sempre dedicados à obra do Senhor, pois vocês sabem que, no Senhor, o trabalho de vocês não será inútil”. 1 Coríntios 15:58

História: Mateus 14:15-21; Marcos 6:30-44; Lucas 9:10-17; João 6:1-15.

Fonte: Bíblia para crianças - Jesus alimenta 5.000 mil pessoas

Aplicação: Talvez aquele menino tivesse ido comprar aqueles cinco pães e aqueles dois peixes, em algum mercado muito longe de sua casa. Talvez seu dinheiro fosse pouco e não tivesse condições de comprar mais. Quem sabe ele estivesse cansado de tanto caminhar, parou e sentou para descansar quando viu que Jesus estava ensinando em um lugar próximo de onde ele estava. A Bíblia não diz de onde aquele menino surgiu, quem eram seus pais, onde ele morava, se ia à escola... Diz apenas que ele estava no meio daquela multidão, de cinco mil pessoas, foi encontrado pelos discípulos de Jesus e sua comida foi muito importante naquele momento. Talvez você pense: “Poxa, mas e agora? Jesus usou toda a comida do menino para alimentar todas aquelas pessoas, o que ele e sua família vão comer agora?” Devemos reconhecer que o que este menino fez não foi uma coisa muito fácil, afinal de contas a comida era dele, comprada com o dinheiro de sua família. Mas, é importante lembramos que o menino também comeu junto com a multidão, além disso, a Bíblia diz que os discípulos recolheram os pedaços que sobraram, juntando 12 cestos cheios de pão.

Provavelmente o menino pôde levar para casa algum daqueles cestos para que sua família também pudesse comer. Deus transforma o POUCO em MUITO e nunca nos deixa passar necessidades quando entregamos o nosso melhor a Ele. Podemos entregar para Jesus àquilo que fazemos de melhor, para que Ele use isto em favor de muitos. Podemos por exemplo, doar brinquedos e roupas que não utilizamos mais para que outras crianças que precisam destas coisas possam ser abençoadas. Quando formos ao mercado com nossos pais, podemos pedir a eles que comprem algum alimento para levarmos para crianças que moram nas ruas. Estas também são algumas formas muito importantes de abençoar a vida de outros por meio do que nós temos. Lembre-se existem muitas pessoas que moram nas ruas, crianças que não têm pai nem mãe, se sentem sozinhas, precisando de carinho, amor, atenção, alimento, roupas, sapatos e gostariam de ganhar brinquedos neste dia das crianças. Mas, infelizmente não podem. Por isso, você pode ajudá-las e ainda pode fazer algo muito importante, pois assim, você estará entregando o que você tem para Jesus e Ele faz com que outras pessoas sejam abençoadas com o que você deu.

Sugestão de atividade de fixação 

Como atividade prática, converse com as crianças (e depois com os pais) explicando que existem casas lares em sua cidade, onde moram muitas crianças sem pai e sem mãe. Se sua cidade for grande, provavelmente há muitos adultos e até mesmo crianças morando nas ruas. Façam uma visita a estas pessoas (Marquem um dia para fazer a visita). Vejam a possibilidade de fazer doações, até mesmo com o auxílio da Secretaria de Assistência Social que aceitam brinquedos, roupas, sapatos, cobertores, livros e alimentos para doar para crianças e adultos que precisam.

            Para concluir divida as crianças em dois ou mais grupos (dependendo do número de crianças) e faça um competição de montagem de quebra-cabeças com o versículo-chave. É importante também, que todos saiam da aula, sabendo o versículo-chave. A equipe que montar o quebra-cabeças antes, será a vencedora e você pode dar um brinde a cada membro da equipe. Depois façam um lanchinho de pão com sardinha ou atum. Se desejar, faça também um saquinho de TNT com balas e doces dentro para distribuir às crianças. Cole o versículo-chave no saquinho.

Mais do que pintar desenhos, fazer montagens, maquetes e outras atividades com relação a história contada, faça com que esta história fixe de fato na mente e nos corações de suas crianças, com atividades práticas para a vida e para o CRESCIMENTO.